Развитие Духовно-Нравственных Качеств Будущих Учителей На Основе Инновационных Образовательных Технологий
Keywords:
инновационное образование, интерактивные методы, ИКТ, интеллектуальное развитие, дидактическая технология, активная позиция, дерево решений, мозговой штурм, психологическая нагрузка, информационно-аналитическая методология.Abstract
В статье представлены факторы эффективного формирования среды инновационных образовательных технологий. Подробно описаны развитие духовно-нравственных качеств будущих учителей на основе инновационных образовательных технологий, раскрытие сущности современного образования, комплексный охват педагогической деятельности, формирование профессиональных навыков и творческого подхода к уроку у будущих учителей, применение новых форм обучения, информационно-аналитическое сопровождение образовательного процесса и управление качеством образования школьников, информационно-аналитическая методология управления качеством образования, использование инновационных технологий, таких как развитие каждого ребенка индивидуально, в классе, параллельно.
References
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. -Т.: ТДПУ.2006 г.
Мадьярова С.А. и др. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. -Т.:
IQTISOD-MOLIYA, 2009, 240 с.
Сайидахмедов Н. Новые педагогические технологии. -Т.: Издательство «Молия»,2003 г. – 171 с.
Очилов М. Новые педагогические технологии. -Карши. «Насаф», 2000 г. – 80 с.- 123-5. Толипов У., Усманбаева М. Педагогические технологии: теория и практика. - Т.: «Наука». 2005.
Фарберман Б.Л. Передовые педагогические технологии. - Т.:2001
Дадамирзаев Г. Основные слова и выражения с пояснениями по педагогическим технологиям. Методическое пособие. - Наманган: НамГПИ, 2008, 30 с.
www.ziyonet.uz
Ибрагимова Г.Н. Интерактивные методы и технологии обучения для развития творческих способностей учащихся. I Монография. - Т.: «Наука и технологии»,2016. -77 с.
Мочалова Н.М. Инновационные подходы к организации методической работы школы: Учебник. – Уфа, 2002. – 86 с. Сластенин В.А., Подимова Л.С.
Педагогика: инновационная деятельность. – М., 1997
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.П. Панфилова. – М., Академия, 2009
